Ах, кусочки,комочки: как помочь ребенку есть твердую пищу (Татьяна Егорова)

• • понять биологию, физиологию и психологию пищевого поведения у своего ребёнка,
  • помочь ему наладить нормальное с точки зрения физиологии и психологии пищевое поведение, причем с самого начала, когда начинаете первый прикорм.Обычно это после 6 месяцев.

Но и это еще не вcё!

Много семей приходят ко мне с детьми (их возраст от 1 года до 12 лет), у которых по тем или иным причинам сформировалось неправильное отношение к еде. Такие дети, которые:

• • не хотят прикорм ни в каком виде;
  • долго находились на блендерной пище;
  • не умеют жевать, глотать;
  • не проявляют аппетита к еде;
  • постоянно капризничают за едой;
  • требуют различные спектакли и развлечения за столом;
  • никогда не голодны;
  • едят очень ограниченный набор продуктов;
  • питаются как “птички”;
  • и др.

А также дети, которые получили физическую и психологическую травму, в результате которой пострадало их пищевое поведение. Такие дети, которые из-за стресса:

• • не могут снова жевать твёрдую пищу, несмотря на то, что навык жевания сохранен;
  • отказываются есть, несмотря на то, что аппетит есть;
  • испытали страх во время врачебных процедур и госпитализации и перестали есть обычную еду;
  • пережили стресс вследствие военных операций в своем регионе и испытывают спазмы горла во время попытки проглотить пищевые комочки.

Благодаря данному курсу Вы поймете, как “не наломать дров”, когда Ваш ребенок только – только начинает переходить к ответственному первому прикорму.

А если ребенку уже больше 1 годика и Вы переживаете за его питание, то с помощью курса сможете выявить причину нарушения пищевого поведения у Вашего ребенка и получить инструменты для коррекции в домашних условиях!